SiS Hamburg · Der Film in sechs Kapiteln
Ein Ball.
Ein offenes Ohr.
Ein eigener Schritt.
Sechs Kapitel
Zum Nachlesen
Die ganze Geschichte.
Wort für Wort.
Die Textfassung enthält den vollständigen Sprechertext.
0:00 · Ein Ball. Eine große Sorge.
Sie möchte dazugehören.
Ohne ihren Bruder zu fragen, nimmt sie seinen Ball mit in die Schule.
Vielleicht darf sie damit leichter mitspielen.
Doch andere Jungen und Mädchen nehmen ihr den Ball ab.
Ein Schuss.
Der Ball landet auf dem Dach.
Der Hausmeister kann ihn erst morgen holen.
Sie hat Angst, nach Hause zu gehen.
Ihr Bruder wird gewalttätig.
Hinter dem verlorenen Ball steckt eine große Sorge.
0:25 · Zuhören verändert etwas.
Hier hilft Seniorpartner in School.
Zwei ausgebildete Ehrenamtliche hören zu.
Fragen nach.
Gemeinsam sortieren sie, was das Mädchen beschäftigt.
Weil es um Gewalt geht, holen sie schulische Fachkräfte dazu, zum Beispiel aus der Schulsozialarbeit.
SiS und Schule arbeiten Hand in Hand.
So geht es weiter mit SiS: Das Mädchen weiß, wer ihm beisteht.
Es fasst Mut, offen mit dem Bruder zu sprechen.
Sie erzählt, was passiert ist.
Er hört zu und ist stolz auf ihre Offenheit.
Und sie?
Stolz auf ihren eigenen Schritt.
Das ist der Gedanke von SiS: Kinder erleben, dass sie selbst etwas bewegen können.
1:07 · Schritt für Schritt zueinander.
Im Einzelgespräch bekommt eine Sorge Raum.
Bei einem Streit finden zwei Kinder ihre eigene Vereinbarung.
Die Friedensbrücke zeigt den Weg.
Was ist passiert?
Beide erzählen.
Wie hast du dich gefühlt?
Beide werden gehört.
Was wünschst du dir?
Beide entwickeln Ideen.
Was wollen wir vereinbaren?
Die Kinder finden ihre gemeinsame Lösung.
Die Erwachsenen begleiten.
1:31 · Was Kinder fürs Leben lernen.
In der Grundschule werden Freundschaften und die Gruppe wichtiger.
Zuhören, Gefühle ausdrücken und fair streiten lassen sich jeden Tag üben.
Wer darf mitspielen?
Wer hat die angesagten Schuhe?
Gruppendruck, Ausgrenzung oder Sorgen zu Hause können Konflikte verschärfen.
Soziale Kompetenz brauchen alle Kinder.
Unabhängig von Herkunft oder Einkommen.
SiS stärkt das Zutrauen, selbst eine Lösung zu finden.
1:59 · Ein Gewinn für alle Beteiligten.
Für Schulen heißt das: ein verlässliches Gesprächsangebot bei Konflikten.
Das kann Lehrkräfte entlasten und Zeit für Unterricht schaffen.
SiS ergänzt Schulsozialarbeit und Schulpsychologie.
Die Teams stehen außerhalb des Kollegiums und hören beiden Seiten zu.
Fachliche Zuständigkeiten bleiben bestehen.
Für Eltern: eine zusätzliche Ansprechperson.
Ihr Kind wird gehört und entwickelt eigene Ideen.
Sie bleiben als Eltern wichtig.
Für Ehrenamtliche: Lebenserfahrung, die etwas bewirkt.
Ausbildung durch zertifizierte Trainer, Einsatz zu zweit, Fortbildung und Supervision geben den Rahmen.
2:39 · Hamburg gemeinsam stärken.
SiS Hamburg ist seit 2010 ein gemeinnütziger eingetragener Verein.
Andreas Unger und sein Team verbinden Menschen, Schulen und Unterstützer.
Dreizehn Hamburger Grundschulen waren 2025 dabei.
Eine Partnerschaft beginnt mit einem Gespräch.
Für Förderer: Spenden und Zuwendungen ermöglichen Ausbildung und Begleitung.
So bleibt das ehrenamtliche Angebot verlässlich.
Mitmachen.
Schulpartner werden.
Oder Qualität fördern.
Damit aus einer großen Sorge ein eigener nächster Schritt wird.
Seniorpartner in School.
Hamburg.